学习名言

16.循序而进,与日俱新。

宋·何坦《西畴老人常言》。但:全,都。这两句大意是:根据难易程度,按照由浅入深的规律依次学习,每天都能给人以新的知识,新的收获。此条强调学习必须遵循它自身的客观规律,以科学求实的精神,一步步地由浅入深,循序渐进,不能急于求成,囫囵吞枣。否刚只能适得其反,收不到应有的效果。~造句新颖,说理透辟,醒人耳目,是一条警约的具有指导意义的劝学名句。

宋代诗人 何坦 《西畴老人常言》
17.人无贤愚,非学曷成?

清·陆以田人无论贤惠还是愚钝,如果不学习怎么会有成就呢?

清代学者 陆以田
18.学贵得师,亦贵得友。

明·唐甄《潜书·讲学》。这两句大意是:学习以得到名师指点为珍贵.也以得到真正的朋友为珍贵。此名句强调为学过程中“师”与“友”的重要性。没有良师指点,将惑于一个又一个迷津;投有益友切磋,也不可能有学业上的精进。因此,“学”既贵得师,又贵得友。“师”为指航灯。“友”犹共济者。无“师”无“友”,则难渡学海。

明末清初思想家,政论家 唐甄 《潜书·讲学》
19.以学自损,不如无学。

见北朝·齐·颜之推《颜氏家训·勉学》。这两句大意是:学习反而损害了自身,那还不如不学为好。颜子推《勉学》这一段话是:“夫学者,所以求益尔。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭(chīxiāo吃消)。如此以学自损,不如无学也。”意思是:学习的人,目的是想要求得长进。我见有人读了几十卷书便自高自大起来,凌侮长者,轻慢同辈。人们像憎恶仇敌一样憎恶他,像讨厌猫头鹰一样讨厌他。像这样用学习来损害自已,不如不学。那些读了几本书就骄傲自大,瞧不起别人的人,除自身浅薄无知,学业难成外,还严重地损害了自身的形象,当引此名句作为鉴戒。

南北朝教育家和文学家 颜之推 《颜氏家训·勉学》
20.不能则学,不知则问。

汉·韩婴《韩诗外传》卷六。这两句大意是:不会就要虚心学习,不懂就要不耻下问。此条以极为质朴的语言阐述治学的道理,通俗易懂,十分上口。不会就是不会,不会就向书本学习,向别人请教,这不仅不是丢人,而且恰恰说明你真正掌握了求知之道。正因为~近于口语,说理明白,特别易于接受,因而流传既久且广,有很强的生命力。

西汉学者 韩婴 《韩诗外传》
21.学知不足,业精于勤。唐代文学家 韩愈
22.学以治之,思以精之。西汉学者 扬雄
23.学其所用,用其所学。中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超
24.所谓圣者,须学以圣。东汉哲学家 王充
25.人有知学,则有力矣。东汉哲学家 王充
26.好好学习,天天向上。 毛泽东
27.不知理义,生于不学。战国末期商人,政治家 吕不韦 《吕氏春秋》
28.不从糟粕,安得精英。清代诗人 袁枚
29.夙兴夜寐,无一日之懈。

宋·王安石《上皇帝万言书》。夙(sù速):清早。兴:起床。寐:睡。懈:懈怠。这两句大意是:总是早起晚睡,没有--天懈怠。“夙兴夜寐”最早见于《诗经·卫风·氓》,这一形容勤劳的成语几年来被人们习用不衰。这两句可用来形容勤奋学习或不懈工作的情形。

北宋政治家、文学家 王安石 《上皇帝万言书》
30.学而时习之,不亦说乎?

见《论语·学而》载孔子语。时:接时。说(yue悦)通“悦”,高兴。奉句大意是:学习新东西,并按一定的时间温习.不也是一件令人高兴的事吗?此条揭示了掌握知识的一条重要规律。强调学习和复习并重。由于遗忘规律在起作用.某一信息必须反复强化.才能成为永久记忆。“学”而不“习”,旧知识就会淡忘.记忆就会消失。孔子的话实际上是在阐明这一道理。此条文句虽短,但多用虚字,因而富于感情色彩。又因为它出自圣人之口.千百年来被历代教育工作者奉为经典.家喻户晓.十分普及。

春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·学而》
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