勤学的名言

清·刘开《问说》。理无专在：真理不能由某人独占。然则：转折连词，那么。这三句大意是：真理不能由某个人独占，而学同又是没有止境的，那么勤问难道可以缺少吗?作者说：“智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。～?”既然真理不是某人的专利品，圣人的所知所能也有不及愚人的所知所能的时候，学问又是没有止境的，所以“问”就是不可缺少的事。作者从正面说理．又从反面诘问，正反见义，突出了“问”在治学过程中不可或缺的地位。

宋·汪洙《神童诗》。本句大意是：学问一定要靠勤勉才能获得。这一名句告诫儿童学习必须刻苦努力：“～，萤窗万卷书”。只有像晋朝人车胤那样不怕家境贫寒，以萤火虫代灯烛，夜以继日地苦读，才有可能成为人才。该名句表现一种严谨的治学态度，通俗易懂，含意深刻。

清·刘开《问说》。相辅：互相辅助。致疑；发现疑问。致，得。广识：增加、扩大知识。这几句大意是：勤问与好学是相互辅助进行的两件事，不好学无法发现疑问，不勤问无从增长知识。《问说》是清代桐城派古文家刘开关于“勤问”的一篇论说文，作者针对当时读书人不能虚心问人的陋习，专门论述了“问”在治学中的重要性，阐述了正确的求学态度。文章很类似韩愈的《师说》。～几句论述了“问”与“学”相辅相成的关系，说明两者同等重要，不可或缺，缺一就不能成就学问，警示人们不可轻视虚心向人求教。