张九龄经典语录

唐·张九龄《望月怀远》。这两句大意是：当月亮从海上升起来时，远在天涯的亲人此刻也和自己一起共赏月色。诗句写对着明月怀念远方的亲人。共此时，同对月，两地相思，却不知伊人是否安好。前句写景雄浑阔大，点出“望月”；后句由景入情，转入“怀远”。写景看似平淡无奇，实则高华浑融；抒情看似词浅意明，实则情思悠长。两句浑成自然，和谢庄的“隔千里兮共明月”,苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”等都是咏月怀人的千古佳句。后人常用此两句以写月夜怀人之情。

唐·张九龄《送韦城李少府》。这两句大意是：朋友相知就无远近之分，即使天南地北相隔万里也如近邻一样。此名句为慰别之作，与王勃“海内存知己，天涯若比邻”意思相近，可能是从王勃诗意中化出,语言质朴，表意深刻。

唐·张九龄《和黄门卢侍御咏竹》。这两句大意是：青竹节节，好似人的高风亮节，人人看重；竹竿中空，好似人的虚心谦让，世人皆知。诗人已将竹子完全人格化，在诗人笔下，竹节是人的气节的象征，竹竿是人们谦逊的象征，而“高节”、“虚心”也正是竹的特征。可以此二句写竹，也可借以歌颂有气节、知谦虚的人。

唐·张九龄《登临沮楼》。危楼：高楼。飞槛：欲飞的栏杆。这两句大意是：高楼映入沮水如倒立其中，楼栏凌空欲飞像抚摩苍天。沮水在湖北省中部偏西，源出保康县西南，汇漳水南流至江陵入长江。临沮楼在沮水之滨。这首诗是张九龄受李林甫谗害而罢相贬任荆州长史时登临沮楼所作。～两句一写俯瞰，临沮楼如倒立在水中；一写仰望，楼栏杆欲腾飞摩天。作者通过登临时的感受，写出临沮楼巍峨崇峻之势，使读者如身临其境，也产生了和作者一样的感觉。

唐·张九龄《敕处分十道朝集使》。信赏：有功必赏。功：勉励。这两句大意是：有功必赏，才能勉励能干的人努力工作；有罪必罚，才能惩戒罪恶的人不敢妄为。奖善与惩恶，是一个问题的两个方面，二者只有结合起来无所偏颇，才能实现国家的安定，收到最好的社会效果。

唐·张九龄《宋使君写真图赞序》。屯：艰难，此指艰难困窘的处境。道：指观点、主张。度：气度。这两句大意是：处于艰难困苦的境地。仍坚持施行自己一贯的主张；身居陋室，也决不改变自己的精神气度。这两句主要强调人应该坚持真理，要能经受住各种考验而不动摇．不应因处境的改变而放弃自己的观点，随波逐流。可供论述入应该在恶劣的环境中傲然挺立，坚持真理，保持人格。

唐·张九龄《远佞》第二章。两立：并存。这两句大意是：正直君子和奸佞小人是势不两立的，而奸佞小人也不会跟正直君子共谋奸邪之事。孔子曾说：“道不同，不相为谋”(《论语·卫灵公》)。君子与小人思想、品格、志趣、信仰、价值观念截然对立，如水火不可相容。小人既不肯改恶从善，君子也不会同流合污，因此君子与小人像“冰炭不同室”，“薰莸不共器”一样，不能两立并存，共商计谋。

唐·张九龄《远佞》第二章。善善：赞扬贤能的人。进：进用。恶(wù务饿)：憎恨邪恶的人。退：斥退。这几句大意是：只赞扬贤能的人而不进用他，只憎恨邪恶的人而不把他斥退，就是忠与奸、邪与正还没有分别清楚。此名句说明善善恶恶要落实到实际行动中，而不要仅停留在口头上，否则邪正不分，忠奸莫辩，于国无补，于民有害。

唐·张九龄《亲贤第一章》。甘；甜。这几句大意是：谗佞之人的言谈很甜美，贤明善良之人的话语很正直。话语甜美刚容易让听者高兴,耿直坦率的话语则难以让听者接受。此几句道出作一个正直的人的难处。在作者看来，要作-个正直的人,必须坦率地讲出自已的观点,而忠直正言往往听起来不那么顺耳,甚至会激怒君主，有丧生的危险。而要作一名佞臣则很容易．他可以不要原则,不要良心,完全按照上司的意图,海阔天空地乱讲,自然很快便博得上司的欢心。可以用此劝告领导，希望他能多听取些不同的意见．警惕甜言蜜语的迷惑。

唐·张九龄《人庐山仰望瀑布水》。鲜：鲜艳的样子。这几句大意是：瀑布从青青山崖上洒落下来，闪闪发光，在阳光映照下，更显得皎洁鲜艳，这美丽的水流沾湿了山间的行云，溅出的水沫惊动了林中的飞鸟。“闪闪”“鲜鲜”状瀑布，前组叠字为人常见，后组叠字却独具机杼；形容瀑布“湿行云”“惊飞鸟”，后者在情理之中，前者却运用了夸张手法。可用来描写瀑布。

唐·张九龄《湖口望庐山瀑布泉》这几句大意是：瀑布穿过山颠的杂树丛林飞流而下，似从重重云层间洒落下来一般；瀑流在阳光映照下宛如霓虹一样五彩缤纷，虽然是晴空朗，耳边却似乎昕到风雨之声。前三句写所见，以“奔飞”、“洒落”写动态，以“杂树“重云”作陪衬，又以“日照虹霓”为比喻，瀑流形象已是历历在目。后一句写所闻，“天清”而似风雨大作，瀑流之声分明在耳。构想新颖，描写生动。可用来描写瀑布。

唐·张九龄《与李让侍御书》。太阿（ē阿)：宝剑名。犀角：犀牛角。极坚硬。齿：铿损。锋：锋刃。线(xiàn线)；小冰粒。渝：改变。操：操守。这几句大意是：极坚硬的犀角，也不能锉损无坚不摧的太阿宝剑的锋刃；再寒冷的霜线，也不能改变傲雪凌霜的高山青松的节操。以物性比人品，设喻巧妙，比况恰切，值得学习。