写作的名言

元·顾德润《(南吕]骂玉郎过感皇恩采茶歌二首》其一。惊人语：暗用杜甫“语不惊人死不休”之句。这两句大意是：要想写出非同凡响、语言惊人的诗文来，必须孜孜学习，埋头写作，非苦下一番死工夫不可。不朽的巨著，传世的佳作，乃至一篇精采的诗文，数语惊人的名句，都不是轻易得来的。没有深厚的生活基础和文学修养，没有刻苦的磨炼和写作实践，写不出惊人之作来。这两句话是深懂写作甘苦的经验之谈，可用以说明写作的艰苦性，无论对新、老作者都有教育意义。

唐·孙憔《与友人论文书》。辞：文词。意：思想，意义。工：工致。这两句大意是：文词必求高妙，意义必求深近，然后才能称得起是工致出奇的好文章。作者强调为文要在遣词、创意上下工夫。只有语言格调高超、陈言务去，文章义深意远，令人精警，才是既工又奇的绝妙好文。可引以作为衡量好文章的一种标准。

宋·晏殊《浣溪沙》[青杏园林]。闲愁闲闷：指为无关紧要的事引起的愁闷，此指春愁。这两句大意是：忽而雨，忽而晴，春花自行凋落；莫名的愁思，莫名的闷气，白天的时间偏又那么长。这两句写春末夏初的景象及人们的心理感受。暮春季节，忽雨忽晴，春花纷纷飘落，人们为春归匆匆而感伤愁闷。“日长”本是春末夏初的自然气象，加了一个“偏’字，就显出了主观色彩。抒情主人公由于愁闷，很希望把日子快些打发过去，可是白昼偏偏加长了，这种无法排遣的“闲愁闲闷”也随着日长难捱而加深了。“自”“偏”二字，都有不为人们意志所左右的意思，不想花落而“花自落”，但求日短而“日偏长”。这种本无实义的虚字，在特定的语言环境中具有很强的表现力。由此可见，适当地运用虚字，对增强诗文表情达意的功能很有帮助，学习写作者当仔细体味。

宋·陆游《读近人诗》。这两句大意是：在形式上过分修饰雕琢，失去自然本真，本是文章的一大弊病；故意标新立异，追奇求险，尤其损伤文章的精神和内容。这是写作的经验之谈，很有见地，有志写作者应以此为戒。

清·袁枚《谒岳王墓作十五绝句》其十一。横行：纵横驰骋。这两句大意是:不依照古人的法则,只是纵横自如地驰骋，自有风云雷电绕膝而生．这两句要求人们在写作时不因袭古法而要匠心独运,自出机抒,这样的作品就像风云雷电，具有强大的声威和旺盛的生命力。这种注重创新的见解是可取的．

清·袁枚《遣兴六首》其五。由来：从来。落笔：下笔。这两句大意是：由于爱美求好，我写作时从来都感到下笔是很困难的事，一首诗总要反复修改千次才觉得心安。袁枚和蒋士铨、赵翼号称“乾嘉三大家”，是当时诗坛盟主，可是他晚年写诗还要千百次修改，才觉得心安。此诗的后两句是“阿婆还是初笄女，头未梳成不许看”，意谓作品不经反复修改，就像没梳妆好的女子一样，不许步出闺阁，抛头露面，让人看见。由此可见袁枚创作态度的谨严，也可见写作中修改、锤炼的重要。

南朝·粱·刘勰《文心雕龙·书记》。孵(quē缺)：欠缺。这两句大意是少一个字意义就不完整，多一句话辞采就受妨害。文章写得一字不能少，一句不能多，足见其简洁凝练。炼字斟句如能达到述个水平，文章的语言文字就无可再改了。

南朝·梁·刘勰《文心雕龙·知音》。缀文者：指作者。观文者：指读者。披文：阅读、分析文章。入情：进入作品规定的情景中，指被打动。这两句大意是作者只有当感情奔腾涌动时，才能文思如泉，运用文字形成作品；读者只有认真阅读、仔细分析作品，才能与作者产生共鸣，为作品的情所打动。这两句话从作家、作品、读者三方面论述了审美活动的完整过程，并强调了真情实感对于作品的重要性。可供引用论述或说明只有当作家胸中感情澎湃，如骨鲠在喉，不吐不快时，才能写出好作品，打动读者的心灵。如果仅仅为文而文，矫情造饰，那么即使勉强成文，也不会具有感染力。